Lucas Platero recoge en su libro Trans*exualidades los consejos elaborados por Kristopher Wells, Gayle Roberts y Carol Allan, de la Federación Canadiense de Profesorado, para ayudar tanto a la escuela como a las familias en su acompañamiento a las infancias trans*. A continuación se reproduce el texto recogido en las páginas 84-85 del libro de Platero: Las personas adultas, familias y profesionales que trabajamos con personas trans* que están viviendo una transición debemos ser flexibles y adaptarnos a sus necesidades , en la medida que estas son dinámicas, especialmente en las personas más jóvenes. Las rupturas de género, las identidades trans* y la transición son difíciles de ocultar, con lo que esta visibilidad hace inviable manejar un secreto a voces. La transición ha de tener en cuenta esta visibilidad para facilitar que los entornos sean lo más inclusivos posible. Encontrar aliados y apoyos es una tarea importante, tanto para las familias y profesionales como para